google-site-verification: google758236ce8f071e73.html
Получить консультацию
Связаться в Телеграм

Творчество и проекты в летнем лагере

для подростков 11–14 лет|продвинутый уровень
В Kingsley мы учим английскому через творчество, кулинарию и проектные задания. Программа для подростков 11–14 лет с продвинутым уровнем (Intermediate – Upper‑Intermediate) включает 10 дней, наполненных яркими активностями: роспись шопперов, создание Summer Bucket List, приготовление салата Цезарь, создание открыток, комиксов, влогов, картин на холсте, туристических буклетов и мыловарение. Каждый день ребёнок погружается в английский язык через практику, игру и реальные проекты

День за днём – 10 дней вдохновения

  • День 1
    Знакомство, роспись шопперов и Summer Bucket List
    Преподаватель знакомится с детьми, задаёт вопросы. Затем каждый ребёнок раскрашивает холщовую сумку летними фразами: Summer fun!, Sunny days, Beach time, Ice cream is yummy, Swim in the pool, Play outside, Vacation days, Sunshine and smiles, Hot weather, Summer breeze, Catch the sunshine. После этого создаём Summer Bucket List – список летних желаний. Примеры идей: поход в горы, сёрфинг, костёр на пляже, поездка с друзьями, фотосессия, домашнее мороженое, кемпинг, чтение летом, новое хобби. Каждый представляет свой список и объясняет выбор, ищет совпадения с другими.
  • День 2
    Кулинария: готовим салат Цезарь и рисуем идеальный летний день
    Готовим салат Цезарь по печатным рецептам. Обсуждаем ингредиенты, последовательность, кулинарную лексику. После готовки – рисование картины «Мой идеальный летний день». Каждый описывает свою картину и рассказывает короткую историю на английском.
  • День 3
    Летние открытки (Postcards)
    Дети создают открытки, которые представляют их идеальный летний отпуск. На одной стороне – рисунок места мечты, на другой – короткое сообщение на английском. Материалы: картон, цветные карандаши, маркеры, наклейки. Затем делятся открытками с классом.
  • День 4
    Создание летнего комикса
    Дети придумывают и рисуют короткий комикс (минимум 4 панели) с забавной или приключенческой летней историей. Материалы: шаблоны комиксов, цветные карандаши, маркеры. Затем представляют свои комиксы одноклассникам.
  • День 5
    Влог о первой неделе в лагере
    Дети делятся на группы. Каждая группа снимает короткое видео (влог) о первой неделе в лагере: рассказывают об интересных моментах, любимых активностях, новых друзьях. Монтируют и показывают классу. Развиваем навыки публичных выступлений и работы в команде.
  • День 6
    Картина на холсте (путешествия)
    Дети пишут настоящую картину на холсте акриловыми красками. Темы на выбор:
    • Закат или рассвет с силуэтами достопримечательностей (Эйфелева башня, Статуя Свободы)
    • Красочная карта мира со странами мечты
    • Вид из окна самолёта (облака и земля сверху)
    • Вдохновляющая цитата о путешествиях с иллюстрацией
  • День 7
    Рисуем достопримечательности мира
    Каждый выбирает любую известную достопримечательность (пирамиды, Колизей, Тадж-Махал и т.д.) и рисует её. Затем ищет 3–5 интересных фактов о ней и представляет их вместе с рисунком классу на английском.
  • День 8
    Мыловарение
    Работаем с набором для создания мыла (melt‑and‑pour). Дети плавят мыльную основу, добавляют красители, ароматизаторы, заливают в формы. Обсуждаем процесс на английском: melt, pour, add colour, stir, cool down.
  • День 9
    Туристический буклет (Travel Brochure)
    Дети создают туристический буклет для летнего направления (реального или вымышленного). Исследуют достопримечательности, активности, интересные факты. Оформляют в формате три-фолд (тройное сложение). Материалы: бумага, цветные карандаши, маркеры, доступ к интернету для исследований. Затем представляют свои буклеты классу.
  • День 10
    Большой постер о лагере
    Вспоминаем все активности двух недель. Каждый создаёт свой постер с фотографиями, рисунками, наклейками и подписями на английском. Затем презентует его: рассказывает о лучших воспоминаниях, любимых днях, новых друзьях и навыках, которые приобрёл.

Какие навыки развивает программа?

  • Английский язык на продвинутом уровне (лексика, разговор, письмо)

  • Навыки работы в команде и лидерские качества

  • Навыки публичных выступлений и презентаций

  • Цифровая грамотность (создание влога)

  • Исследовательские навыки (поиск фактов о достопримечательностях)

  • Кулинарные навыки и знание мер веса на английском

Почему родители выбирают творческую программу Kingsley?

  • Группы до 12 человек – внимание каждому

  • Преподаватели – носители языка и опытные ассистенты

  • Языковая практика без давления, в творческой и проектной форме

  • Безопасное пространство (охраняемая территория, медподдержка)

  • Подходит для подготовки к международным экзаменам (IELTS, Cambridge)

Бесплатное тестирование Позвонить
Команда Kingsley
Dale

Преподаватель

Меня зовут Дейл.
Я родом из Оксфорда, Англия.
У меня более 10 лет опыта работы с детьми разных возрастов. Я умею находить подход к каждому ученику и создавать комфортную атмосферу, в которой дети начинают говорить на английском без страха и зажатости.

Работаю в летнем языковом лагере Kingsley с самого основания и хорошо понимаю, как выстроить обучение так, чтобы оно было не только эффективным, но и интересным для детей. Возможно, вы уже слышали мой голос — я принимал участие в записях для экзаменов ОГЭ.

Вне работы я играю в футбол, занимаюсь боевыми искусствами, слушаю музыку и много читаю. Также я увлекаюсь битбоксом и часто использую это на занятиях — детям это особенно нравится и помогает вовлекаться в процесс.
Jhonatan

Преподаватель

Я родом из Лос-Анджелеса, США. Сертифицированный преподаватель английского языка с профильным образованием в сфере педагогики и сертификатами TEFL/TESOL.

У меня есть опыт работы с детьми разных возрастов — в школах, английских летних городских лагерях и индивидуальном формате. Готовлю учеников к экзаменам Cambridge и IELTS, а также выстраиваю занятия так, чтобы язык использовался в реальной коммуникации. Мои ученики активно участвуют в процессе, говорят, задают вопросы и учатся выражать свои мысли на английском.

Помимо преподавания, я работаю как voice-актер, что помогает мне уделять особое внимание произношению, интонации и уверенности в речи.
George

Преподаватель

Меня зовут Джордж.
Я начал учить языку с 16 лет, а уже к 18 стал работать как полноценный преподаватель.
У меня есть степень в области международной политики и диплом IB.

Люблю делиться знаниями и выстраивать занятия так, чтобы ученикам было интересно и комфортно включаться в процесс.

У меня есть опыт работы с детьми и подростками разного возраста. На занятиях я создаю живую, поддерживающую атмосферу, в которой участники не боятся говорить, пробовать и ошибаться.

Стараюсь привносить в занятия энергию, движение и интерес, чтобы английский в нашем english camp воспринимался как живой язык, а не как учебный предмет.
Justin

Преподаватель

Меня зовут Джастин.
Я преподаватель английского
языка из Флориды, США. Я вырос в большой семье, поэтому с детства привык работать с детьми и легко нахожу с ними контакт.

У меня более 7 лет опыта преподавания — я работаю с детьми, подростками и взрослыми. На занятиях делаю акцент на живом общении: ученики активно участвуют в процессе, задают вопросы, выражают свои мысли и учатся говорить на английском свободно и уверенно.

Помимо преподавания, я также работаю в сфере образовательного консалтинга, что позволяет мне глубже понимать образовательные процессы и потребности учеников в лингвистическом лагере
Nathan

Преподаватель

Меня зовут Нэйтан.
Я преподаю английский в лучших школах Москвы: «Дом Станкевич», «Летово» и Kingsley. Я родом из штата Юта, США, и после окончания университета переехал в Москву вместе с семьёй.

У меня есть большой опыт работы с детьми и подростками разного возраста. На занятиях я делаю акцент на живом общении, помогаю ученикам преодолеть языковой барьер и начать использовать английский в реальных ситуациях. Я уделяю внимание не только языку, но и уверенности ребёнка: важно, чтобы он не боялся говорить, ошибаться и включаться в процесс.

Как отец билингвального ребёнка, я хорошо понимаю, как выстраивать обучение так, чтобы английский становился естественной частью жизни.

Ассистенты

К каждой группе в лагере прикреплены русскоязычные ассистенты с педагогическим и лингвистическим образованием, выпускники ведущих вузов — МГУ, МПГУ и МГИМО.

Ассистенты становятся для детей не только наставниками, но и настоящими друзьями: помогают мягко адаптироваться к новой среде, поддерживают в течение дня и способствуют преодолению языкового барьера. Они всегда рядом, чтобы объяснить, направить и создать комфортную, доверительную атмосферу.

Все ассистенты свободно владеют английским языком и активно используют его в общении с детьми, помогая им быстрее погрузиться в языковую среду и начать говорить уверенно.
Аня

Методист

Я — Аня, методист школы. В профессии преподавателя и методиста я более 7 лет, что позволило мне накопить богатый опыт в обучении и методической работе.

Я обладаю международным сертификатом TKT и являюсь автором
нескольких статей, опубликованных в научных журналах. Моя основная задача — обеспечивать высокое качество образовательного процесса, разрабатывать и внедрять новые методики обучения, а также помогать нашим преподавателям достигать максимальных результатов в работе с учениками.
Люблю путешествовать, изучать культуру других стран, читать и рисовать. Спорт занимает большую часть в моей жизни.

Администратор

Настя
Я — Настя, администратор в Английской школе ,
и моя цель — сделать ваше обучение и пребывание в нашей школе по-настоящему незабываемыми.
Я окончила МПГУ по специальности преподаватель английского и французского языков. Также я прошла первый модуль в International Coaching Federation, что помогает мне находить общий язык с детьми и родителями, поддерживать в любых ситуациях и направлять к оптимальным решениям.

В прошлом году я прошла переподготовку по профессии бренд-менеджер и поступила в ВШЭ, чтобы развивать новые навыки и использовать их для совершенствования продуктов Kingsley. Это позволяет мне учитывать ваши пожелания и создавать лучшие условия для наших учеников.
Ева

Администратор

Я — Ева, администратор английской школы выходного дня Kingsley.

Я работаю в школе Kingsley уже четвертый год, с удовольствием общаюсь и помогаю нашим ученикам, их родителям, а также преподавателям, носителям языка. Свой путь в школе начинала с ассистента в летнем лагере, поэтому разбираюсь в тонкостях работы, как с педагогами, так и с детьми различных возрастов.
Я учусь в на юридическом факультете НИУ ВШЭ с двойным дипломом с Лондонской академией на английском языке. Помимо академического и профессионального языка, я увлекаюсь английской и американской литературой и стараюсь изучать все вехи и нововведения лингвистики.

Также я большой поклонник философии, политологии и авторского кино.
Ник Золотарев
Я — Ник Золотарев, родился в Москве, с 10−22 лет жил
и учился в США (в средней и старшей школах Нью-Йорка,
университете NYU). После репатриации в РФ, окончил МГУ им. Ломоносова, и в 2016 г. основал проект Kingsley, цель которого — подготовка детей к поступлению в селективные школы и университеты РФ и мира. Kingsley
работает в двух филиалах — на Новорижском ш. (в КП Гринфилд), и с 2022 — в Новой школе.

Я с любовью воспитываю двух замечательных детей, Марусю и Георгия. А в свободное время увлекаюсь джазом, кино и историей — тем, что вдохновляет и наполняет жизнь яркими красками.

Директор

Оставьте заявку на бесплатное тестирование уровня английского

Наш администратор свяжется с Вами чтобы ответить на все интересующие Вас вопросы

Или позвоните нам в офис +7 (965) 395 - 16 - 26 с 10:00 до 21:00
Нажимая кнопку «Отправить заявку», вы соглашаетесь на условия обработки персональных данных