google-site-verification: google758236ce8f071e73.html
Получить консультацию
Связаться в Телеграм

Логические квизы, командные эстафеты и кулинарные открытия 

для детей 9-11 лет | Pre-Intermediate
Для детей 9–11 лет с уровнем Pre-Intermediate программа «Квизы, эстафеты и кулинария» становится настоящим интеллектуальным приключением. В этом возрасте дети уже готовы к более сложным задачам: разгадывать загадки, решать логические головоломки, работать в команде над проектами. Мы используем это, чтобы английский язык стал инструментом для решения реальных задач. За 10 дней участники не только расширят словарный запас, но и научатся критически мыслить, аргументировать свою точку зрения и работать в команде на английском языке.

10 дней интеллектуальных и физических вызовов

  • День 1
    Карта дружбы
    На большом листе бумаги дети рисуют карту, соединяя свои интересы (хобби, спорт, любимые занятия) линиями с теми, кто разделяет эти интересы. Работают в парах или мини-группах, общаются, задают вопросы и затем представляют свои карты группе. Это помогает снять языковой барьер и создать дружескую атмосферу.

    Что развивает: навыки знакомства, умение задавать вопросы, работа в команде.
  • День 2
    Pictionary Relay, Charades с Twist и игра с воздушными шарами
    Pictionary Relay — один участник бежит, рисует слово на доске, команда угадывает. Charades с Twist — показываем слова без слов, но с усложнением: после угадывания нужно бежать к следующей станции. Третья игра — с воздушными шарами и бумажными стаканчиками (по видеоинструкции). Это требует ловкости и командной работы.

    Что развивает: лексика, умение объяснять слова жестами, командная работа.
  • День 3
    Word Relay, Jeopardy Quiz и игра по видео
    Word Relay — команды бегают к карточкам, берут слово и составляют с ним предложение. Затем соревнуемся в Jeopardy Quiz — викторина на скорость и знание языка. Третья игра — по видеоинструкции, развивает внимание и координацию.

    Что развивает: скорость мышления, грамматика, командная работа.

  • День 4
    Riddle Relay, Cultural Quiz и игра со стаканчиками
    Riddle Relay — команды бегают к станциям с загадками, разгадывают их и возвращаются за следующим заданием. Затем Cultural Quiz Race — вопросы о странах, традициях и достопримечательностях. Третья игра — со стаканчиками разного цвета, по инструкции.

    Что развивает: логика, критическое мышление, знания о культуре.
  • День 5
    Missing Letter, True or False и вопросная гонка
    Missing Letter Relay — восстанавливаем пропущенные буквы в словах (build a sandcastle, have a picnic, go hiking и т.д.). True or False Quiz — читаем утверждения о языке, культуре, литературе, решаем, правда это или ложь. Question Race — бегаем к ответам, возвращаемся и составляем вопросы.

    Что развивает: правописание, критическое мышление, грамматика.
  • День 6
    Pass the Passport, Beach Ball Story Toss, Spoon Relay и Would You Rather
    Pass the Passport — передаём игрушечный паспорт под музыку, останавливаемся, отвечаем на вопрос о путешествиях. Beach Ball Story Toss — бросаем мяч, называем летнюю активность, кто не успел за 5 секунд — выбывает. Spoon Relay — переносим шарик на ложке, не уронив. Would You Rather — обсуждаем в парах вопросы о путешествиях.

    Что развивает: спонтанная речь, ловкость, умение аргументировать.
  • День 7
    Cup Stack Relay и Scavenger Hunt
    Cup Stack Relay — команды строят пирамиду из стаканчиков быстрее соперников. Затем Scavenger Hunt — квест по станциям: аэропорт, упаковка чемодана, транспорт, карта, воспоминания. Финал — собрать фразу из полученных слов: «Go on a fun trip!»

    Что развивает: командная работа, лексика путешествий, логика.
  • День 8
    Landmark Riddle Quiz и работа с карточками
    Разгадываем загадки о достопримечательностях мира: Эйфелева башня, Великая Китайская стена, Статуя Свободы, пирамиды, Биг-Бен, Колизей, Стоунхендж, Пизанская башня, Красная площадь, Байкал. Загадки на английском — дети угадывают, получают баллы.

    Что развивает: географические знания, понимание английских загадок, командная работа.
  • День 9
    Travel Problem Match-Up и Food Relay Race
    Travel Problem Match-Up — соединяем проблемы путешествий с решениями. Problem-Solution Relay — бегаем за проблемой, возвращаемся с решением. Food Relay Race — бегаем за карточками с едой, называем блюдо, страну происхождения и говорим, нравится оно нам или нет. Food Pass Game — передаём мяч под музыку, останавливаемся, называем блюдо и рассказываем о нём. Battle with paper glasses — соревнуемся в парах, кидаем шарики в стаканчики.

    Что развивает: лексика еды и путешествий, навыки решения проблем, координация.
  • День 10
    Scavenger Hunt — финальный квест
    Финальный день — большое приключение: команды проходят 8 станций: найти нужный выход в аэропорту, запомнить и назвать 5 предметов из чемодана, разыграть диалог в аэропорту, найти и исправить ошибку в предложении, собрать пазл достопримечательности, назвать вещи из рюкзака Тома, заполнить посадочный талон, нарисовать или сфотографировать 3 вещи для путешествия. Финал — обсуждение: что понравилось, какие слова запомнили, куда хотят поехать.

    Что развивает: применение всех изученных слов, командная работа, логика.

Что даёт программа для детей 9–11 лет с уровнем Pre-Intermediate

  • Английский язык на уровне Pre-Intermediate

  • Подготовка к более сложным заданиям

  • Разговорная речь через дебаты и обсуждения

  • Навыки публичных выступлений и презентаций

  • Командная работа и лидерские качества

  • Расширение словарного запаса через игры

  • Географические и культурные знания

  • Критическое мышление и решение проблем

  • Навыки планирования и работы с информацией

Почему родители выбирают творческую программу Kingsley?

  • В этом возрасте дети готовы к интеллектуальным вызовам

  • Уровень Pre-Intermediate позволяет обсуждать сложные темы

  • Подготовка к переходу на уровень Intermediate

  • Группы до 12 человек – внимание каждому

  • Преподаватели – носители языка из Англии и США
    и опытные ассистенты

  • Командные игры формируют лидерские качества

  • Безопасная среда: охрана, ассистенты, фотоотчёты

  • Английский через игру – без скучных уроков

  • Квизы и загадки развивают логику и мышление

Бесплатное тестирование Позвонить
Команда Kingsley
Dale

Преподаватель

Меня зовут Дейл.
Я родом из Оксфорда, Англия.
У меня более 10 лет опыта работы с детьми разных возрастов. Я умею находить подход к каждому ученику и создавать комфортную атмосферу, в которой дети начинают говорить на английском без страха и зажатости.

Работаю в летнем языковом лагере Kingsley с самого основания и хорошо понимаю, как выстроить обучение так, чтобы оно было не только эффективным, но и интересным для детей. Возможно, вы уже слышали мой голос — я принимал участие в записях для экзаменов ОГЭ.

Вне работы я играю в футбол, занимаюсь боевыми искусствами, слушаю музыку и много читаю. Также я увлекаюсь битбоксом и часто использую это на занятиях — детям это особенно нравится и помогает вовлекаться в процесс.
Jhonatan

Преподаватель

Я родом из Лос-Анджелеса, США. Сертифицированный преподаватель английского языка с профильным образованием в сфере педагогики и сертификатами TEFL/TESOL.

У меня есть опыт работы с детьми разных возрастов — в школах, английских летних городских лагерях и индивидуальном формате. Готовлю учеников к экзаменам Cambridge и IELTS, а также выстраиваю занятия так, чтобы язык использовался в реальной коммуникации. Мои ученики активно участвуют в процессе, говорят, задают вопросы и учатся выражать свои мысли на английском.

Помимо преподавания, я работаю как voice-актер, что помогает мне уделять особое внимание произношению, интонации и уверенности в речи.
George

Преподаватель

Меня зовут Джордж.
Я начал учить языку с 16 лет, а уже к 18 стал работать как полноценный преподаватель.
У меня есть степень в области международной политики и диплом IB.

Люблю делиться знаниями и выстраивать занятия так, чтобы ученикам было интересно и комфортно включаться в процесс.

У меня есть опыт работы с детьми и подростками разного возраста. На занятиях я создаю живую, поддерживающую атмосферу, в которой участники не боятся говорить, пробовать и ошибаться.

Стараюсь привносить в занятия энергию, движение и интерес, чтобы английский в нашем english camp воспринимался как живой язык, а не как учебный предмет.
Justin

Преподаватель

Меня зовут Джастин.
Я преподаватель английского
языка из Флориды, США. Я вырос в большой семье, поэтому с детства привык работать с детьми и легко нахожу с ними контакт.

У меня более 7 лет опыта преподавания — я работаю с детьми, подростками и взрослыми. На занятиях делаю акцент на живом общении: ученики активно участвуют в процессе, задают вопросы, выражают свои мысли и учатся говорить на английском свободно и уверенно.

Помимо преподавания, я также работаю в сфере образовательного консалтинга, что позволяет мне глубже понимать образовательные процессы и потребности учеников в лингвистическом лагере
Nathan

Преподаватель

Меня зовут Нэйтан.
Я преподаю английский в лучших школах Москвы: «Дом Станкевич», «Летово» и Kingsley. Я родом из штата Юта, США, и после окончания университета переехал в Москву вместе с семьёй.

У меня есть большой опыт работы с детьми и подростками разного возраста. На занятиях я делаю акцент на живом общении, помогаю ученикам преодолеть языковой барьер и начать использовать английский в реальных ситуациях. Я уделяю внимание не только языку, но и уверенности ребёнка: важно, чтобы он не боялся говорить, ошибаться и включаться в процесс.

Как отец билингвального ребёнка, я хорошо понимаю, как выстраивать обучение так, чтобы английский становился естественной частью жизни.

Ассистенты

К каждой группе в лагере прикреплены русскоязычные ассистенты с педагогическим и лингвистическим образованием, выпускники ведущих вузов — МГУ, МПГУ и МГИМО.

Ассистенты становятся для детей не только наставниками, но и настоящими друзьями: помогают мягко адаптироваться к новой среде, поддерживают в течение дня и способствуют преодолению языкового барьера. Они всегда рядом, чтобы объяснить, направить и создать комфортную, доверительную атмосферу.

Все ассистенты свободно владеют английским языком и активно используют его в общении с детьми, помогая им быстрее погрузиться в языковую среду и начать говорить уверенно.
Аня

Методист

Я — Аня, методист школы. В профессии преподавателя и методиста я более 7 лет, что позволило мне накопить богатый опыт в обучении и методической работе.

Я обладаю международным сертификатом TKT и являюсь автором
нескольких статей, опубликованных в научных журналах. Моя основная задача — обеспечивать высокое качество образовательного процесса, разрабатывать и внедрять новые методики обучения, а также помогать нашим преподавателям достигать максимальных результатов в работе с учениками.
Люблю путешествовать, изучать культуру других стран, читать и рисовать. Спорт занимает большую часть в моей жизни.

Администратор

Настя
Я — Настя, администратор в Английской школе ,
и моя цель — сделать ваше обучение и пребывание в нашей школе по-настоящему незабываемыми.
Я окончила МПГУ по специальности преподаватель английского и французского языков. Также я прошла первый модуль в International Coaching Federation, что помогает мне находить общий язык с детьми и родителями, поддерживать в любых ситуациях и направлять к оптимальным решениям.

В прошлом году я прошла переподготовку по профессии бренд-менеджер и поступила в ВШЭ, чтобы развивать новые навыки и использовать их для совершенствования продуктов Kingsley. Это позволяет мне учитывать ваши пожелания и создавать лучшие условия для наших учеников.
Ева

Администратор

Я — Ева, администратор английской школы выходного дня Kingsley.

Я работаю в школе Kingsley уже четвертый год, с удовольствием общаюсь и помогаю нашим ученикам, их родителям, а также преподавателям, носителям языка. Свой путь в школе начинала с ассистента в летнем лагере, поэтому разбираюсь в тонкостях работы, как с педагогами, так и с детьми различных возрастов.
Я учусь в на юридическом факультете НИУ ВШЭ с двойным дипломом с Лондонской академией на английском языке. Помимо академического и профессионального языка, я увлекаюсь английской и американской литературой и стараюсь изучать все вехи и нововведения лингвистики.

Также я большой поклонник философии, политологии и авторского кино.
Ник Золотарев
Я — Ник Золотарев, родился в Москве, с 10−22 лет жил
и учился в США (в средней и старшей школах Нью-Йорка,
университете NYU). После репатриации в РФ, окончил МГУ им. Ломоносова, и в 2016 г. основал проект Kingsley, цель которого — подготовка детей к поступлению в селективные школы и университеты РФ и мира. Kingsley
работает в двух филиалах — на Новорижском ш. (в КП Гринфилд), и с 2022 — в Новой школе.

Я с любовью воспитываю двух замечательных детей, Марусю и Георгия. А в свободное время увлекаюсь джазом, кино и историей — тем, что вдохновляет и наполняет жизнь яркими красками.

Директор

Оставьте заявку на бесплатное тестирование уровня английского

Наш администратор свяжется с Вами чтобы ответить на все интересующие Вас вопросы

Или позвоните нам в офис +7 (965) 395 - 16 - 26 с 10:00 до 21:00
Нажимая кнопку «Отправить заявку», вы соглашаетесь на условия обработки персональных данных