google-site-verification: google758236ce8f071e73.html
Получить консультацию
Связаться в Телеграм

Путешествия, фильмы и география в летнем лагере

для детей 9-11 лет | Pre-Intermediate
В Kingsley мы превращаем изучение английского в увлекательное приключение. Программа для детей 9–11 лет с уровнем Pre-Intermediate сочетает создание фильмов, исследование стран и континентов, командные игры и кулинарные мастер-классы. За 10 дней участники погружаются в языковую среду, развивают разговорные навыки, учатся работать в команде и создавать собственные проекты на английском языке. Эта программа идеально подходит для детей, которые уже уверенно говорят на английском и готовы к более сложным заданиям — презентациям, дебатам, созданию фильмов и исследовательским проектам.

10 дней от знакомства до собственного фильма

  • День 1
    Знакомство через игры и Human Bingo
    Начинаем с онлайн-игры на Wordwall, где участники отвечают на вопросы о себе. Затем играем в Human Bingo: каждый получает карточку с утверждениями (например, «has a pet», «likes pizza», «has traveled to another country»), дети ходят по комнате, ищут тех, кто подходит под описание, и заполняют карточку. После игры дети бросают мяч друг другу и рассказывают, что запомнили о каждом. Это помогает быстро снять языковой барьер и создать дружескую атмосферу

    Что развивает: навыки знакомства, активное слушание, запоминание информации.
  • День 2
    Летние приключения: слова, игры и BINGO
    Знакомимся с фразами о летних активностях: go camping, catch a fish, go cycling, take a sunbath, go hiking, look for shells, relax on the sunbed, surf, fly a kite, try the local food, take a photo, make a sandcastle, go snorkeling. Играем в онлайн-игры на Wordwall, сопоставляем картинки и слова, выполняем рабочие листы. Завершаем игрой в BINGO — это помогает закрепить лексику в увлекательной форме

    Что развивает: лексический запас по теме лета, навыки работы в команде, память
  • День 3
    География: постер о стране
    Каждый участник выбирает страну, о которой хочет рассказать. Используя интернет, собирает информацию о достопримечательностях, культуре, языке и интересных фактах. Затем создаёт постер и готовит устную презентацию на 7–10 минут. После выступления — вопросы от группы, что развивает навыки импровизации и аргументации. Участники могут работать в парах или мини-группах

    Что развивает: исследовательские навыки, публичные выступления, работа с информацией
  • День 4
    Летний фильм «Kayak»: просмотр и обсуждение
    Смотрим короткометражный фильм «Kayak» на сайте The Rookies. Перед просмотром обсуждаем водные виды спорта: какие бывают, какие из них экстремальные, подходят ли они для детей. Затем смотрим фильм, разбираем лексику, обсуждаем проблемы, с которыми столкнулся главный герой. В парах участники обсуждают свои любимые виды спорта — когда они занимаются, почему им это нравится

    Что развивает: навыки аудирования, обсуждение фильма, работа в парах.
  • День 5
    Повторение лексики и свободное говорение
    Повторяем летние слова через онлайн-игры и рабочие листы. Затем каждый участник составляет собственные предложения с новыми фразами. Смотрим летние фотографии — участники описывают их и рассказывают о своих планах на лето. Играем в «This or That» в парах: выбираем между двумя вариантами и объясняем свой выбор

    Что развивает: закрепление лексики, беглость речи, умение выражать мнение.
  • День 6
    Путешествия: от mind map до коллокаций
    Создаём mind map по теме «Travelling»: участники называют слова и фразы, преподаватель записывает. Обсуждаем вопросы о путешествиях в парах. Изучаем полезные коллокации: catch a bus/train/plane, miss a bus/train/plane, get on/off, pack a suitcase, book a hotel, check your luggage, arrive at the station/airport, stay at a hotel/campsite, explore a new place, see the sights, go sightseeing, give somebody a lift, wait for a bus. Играем в онлайн-игры на Wordwall. Участники представляют, что путешествуют в другую страну — заполняют информацию в паспорте и посадочном талоне. Затем работают с карточками-заданиями в парах

    Что развивает: лексика путешествий, работа в парах, творческое мышление.
  • День 7
    Активности в путешествии: от лексики до Hot Seat
    Начинаем с выбора картинки, которая отражает настроение участника. Знакомимся с новыми словами: go sightseeing, take photos, visit a museum, go hiking, swim in the sea, try new food, ride a bike, climb a mountain, go camping, explore a cave. Играем в Charades: один участник показывает активность, остальные угадывают. Затем онлайн-игра на Wordwall и Hot Seat: участник сидит спиной к доске, класс даёт подсказки, он угадывает слово. Главное задание — в группах спланировать короткую поездку: выбрать место, транспорт, вещи, жильё. Каждая группа представляет свой план с визуальными материалами

    Что развивает: лексика путешествий, навыки планирования, командная работа.
  • День 8
     География: угадай страну и мини-отчёт
    Разогрев «Around the World in 5 Clues»: преподаватель описывает достопримечательность (Эйфелева башня, пирамиды), участники угадывают страну. Затем игра «My Secret Country»: каждый получает карточку с названием страны, континентом, достопримечательностью и подсказкой, ходит по комнате, читает подсказку, остальные угадывают страну. Завершаем созданием мини-отчёта о посещённой стране — участники заполняют шаблон: «Today I visited ___. It is in ___. It is famous for ___. The weather is ___. I want to go there because ___». Затем делятся отчётами в парах или с группой

    Что развивает: географические знания, навыки письма, устная речь.
  • День 9
    Создаём свой фильм
    Обсуждаем, что нужно для создания фильма, какие бывают жанры. Участники делятся на группы по 3–5 человек, выбирают жанр (funny, magic, superhero, mystery, space), придумывают сюжет, распределяют роли (режиссёр, сценарист, актёры, оператор). Используя шаблоны, пишут сценарий на английском, репетируют и снимают сцены на телефон. В конце — общий просмотр и вручение наград: лучший актёр, самый креативный сюжет, самая смешная сцена, лучшее командное взаимодействие

    Что развивает: творческое письмо, работа в команде, публичные выступления.
  • День 10
     Повторение: комиксы и итоговое закрепление
    Разогрев «2 truths / 1 lie»: участники придумывают 3 предложения о лагере (2 правды, 1 ложь), группа угадывает. Затем индивидуальная работа — заполняем пропуски в предложениях, используя изученные фразы из списка. Главное задание — создание комикса о путешествии: придумываем мини-историю с использованием минимум 5 изученных выражений, рисуем 4–6 панелей и подписываем их на английском. Презентуем комиксы в группах

    Что развивает: закрепление лексики, креативность, письменная речь.

Какие навыки развивает программа для детей 9–11 лет с уровнем Pre-Intermediate

  • Английский язык на уровне Pre-Intermediate

  • Навыки аудирования через просмотр фильмов

  • Разговорная речь через дебаты и обсуждения

  • Навыки публичных выступлений и презентаций

  • Командная работа и лидерские качества

  • Творческое письмо (сценарии, истории, комиксы)

  • Географические и культурные знания

  • Критическое мышление и решение проблем

  • Навыки планирования и работы с информацией

Почему родители выбирают творческую программу Kingsley?

  • Проектная деятельность — каждый создаёт видимый результат

  • Подготовка к переходу на Intermediate уровень

  • Группы до 12 человек – внимание каждому

  • Преподаватели – носители языка из Англии и США
    и опытные ассистенты

  • Все материалы предоставляются

  • Безопасная среда: охрана, ассистенты, фотоотчёты

  • Английский через игру – без скучных уроков

Бесплатное тестирование Позвонить
Команда Kingsley
Dale

Преподаватель

Меня зовут Дейл.
Я родом из Оксфорда, Англия.
У меня более 10 лет опыта работы с детьми разных возрастов. Я умею находить подход к каждому ученику и создавать комфортную атмосферу, в которой дети начинают говорить на английском без страха и зажатости.

Работаю в летнем языковом лагере Kingsley с самого основания и хорошо понимаю, как выстроить обучение так, чтобы оно было не только эффективным, но и интересным для детей. Возможно, вы уже слышали мой голос — я принимал участие в записях для экзаменов ОГЭ.

Вне работы я играю в футбол, занимаюсь боевыми искусствами, слушаю музыку и много читаю. Также я увлекаюсь битбоксом и часто использую это на занятиях — детям это особенно нравится и помогает вовлекаться в процесс.
Jhonatan

Преподаватель

Я родом из Лос-Анджелеса, США. Сертифицированный преподаватель английского языка с профильным образованием в сфере педагогики и сертификатами TEFL/TESOL.

У меня есть опыт работы с детьми разных возрастов — в школах, английских летних городских лагерях и индивидуальном формате. Готовлю учеников к экзаменам Cambridge и IELTS, а также выстраиваю занятия так, чтобы язык использовался в реальной коммуникации. Мои ученики активно участвуют в процессе, говорят, задают вопросы и учатся выражать свои мысли на английском.

Помимо преподавания, я работаю как voice-актер, что помогает мне уделять особое внимание произношению, интонации и уверенности в речи.
George

Преподаватель

Меня зовут Джордж.
Я начал учить языку с 16 лет, а уже к 18 стал работать как полноценный преподаватель.
У меня есть степень в области международной политики и диплом IB.

Люблю делиться знаниями и выстраивать занятия так, чтобы ученикам было интересно и комфортно включаться в процесс.

У меня есть опыт работы с детьми и подростками разного возраста. На занятиях я создаю живую, поддерживающую атмосферу, в которой участники не боятся говорить, пробовать и ошибаться.

Стараюсь привносить в занятия энергию, движение и интерес, чтобы английский в нашем english camp воспринимался как живой язык, а не как учебный предмет.
Justin

Преподаватель

Меня зовут Джастин.
Я преподаватель английского
языка из Флориды, США. Я вырос в большой семье, поэтому с детства привык работать с детьми и легко нахожу с ними контакт.

У меня более 7 лет опыта преподавания — я работаю с детьми, подростками и взрослыми. На занятиях делаю акцент на живом общении: ученики активно участвуют в процессе, задают вопросы, выражают свои мысли и учатся говорить на английском свободно и уверенно.

Помимо преподавания, я также работаю в сфере образовательного консалтинга, что позволяет мне глубже понимать образовательные процессы и потребности учеников в лингвистическом лагере
Nathan

Преподаватель

Меня зовут Нэйтан.
Я преподаю английский в лучших школах Москвы: «Дом Станкевич», «Летово» и Kingsley. Я родом из штата Юта, США, и после окончания университета переехал в Москву вместе с семьёй.

У меня есть большой опыт работы с детьми и подростками разного возраста. На занятиях я делаю акцент на живом общении, помогаю ученикам преодолеть языковой барьер и начать использовать английский в реальных ситуациях. Я уделяю внимание не только языку, но и уверенности ребёнка: важно, чтобы он не боялся говорить, ошибаться и включаться в процесс.

Как отец билингвального ребёнка, я хорошо понимаю, как выстраивать обучение так, чтобы английский становился естественной частью жизни.

Ассистенты

К каждой группе в лагере прикреплены русскоязычные ассистенты с педагогическим и лингвистическим образованием, выпускники ведущих вузов — МГУ, МПГУ и МГИМО.

Ассистенты становятся для детей не только наставниками, но и настоящими друзьями: помогают мягко адаптироваться к новой среде, поддерживают в течение дня и способствуют преодолению языкового барьера. Они всегда рядом, чтобы объяснить, направить и создать комфортную, доверительную атмосферу.

Все ассистенты свободно владеют английским языком и активно используют его в общении с детьми, помогая им быстрее погрузиться в языковую среду и начать говорить уверенно.
Аня

Методист

Я — Аня, методист школы. В профессии преподавателя и методиста я более 7 лет, что позволило мне накопить богатый опыт в обучении и методической работе.

Я обладаю международным сертификатом TKT и являюсь автором
нескольких статей, опубликованных в научных журналах. Моя основная задача — обеспечивать высокое качество образовательного процесса, разрабатывать и внедрять новые методики обучения, а также помогать нашим преподавателям достигать максимальных результатов в работе с учениками.
Люблю путешествовать, изучать культуру других стран, читать и рисовать. Спорт занимает большую часть в моей жизни.

Администратор

Настя
Я — Настя, администратор в Английской школе ,
и моя цель — сделать ваше обучение и пребывание в нашей школе по-настоящему незабываемыми.
Я окончила МПГУ по специальности преподаватель английского и французского языков. Также я прошла первый модуль в International Coaching Federation, что помогает мне находить общий язык с детьми и родителями, поддерживать в любых ситуациях и направлять к оптимальным решениям.

В прошлом году я прошла переподготовку по профессии бренд-менеджер и поступила в ВШЭ, чтобы развивать новые навыки и использовать их для совершенствования продуктов Kingsley. Это позволяет мне учитывать ваши пожелания и создавать лучшие условия для наших учеников.
Ева

Администратор

Я — Ева, администратор английской школы выходного дня Kingsley.

Я работаю в школе Kingsley уже четвертый год, с удовольствием общаюсь и помогаю нашим ученикам, их родителям, а также преподавателям, носителям языка. Свой путь в школе начинала с ассистента в летнем лагере, поэтому разбираюсь в тонкостях работы, как с педагогами, так и с детьми различных возрастов.
Я учусь в на юридическом факультете НИУ ВШЭ с двойным дипломом с Лондонской академией на английском языке. Помимо академического и профессионального языка, я увлекаюсь английской и американской литературой и стараюсь изучать все вехи и нововведения лингвистики.

Также я большой поклонник философии, политологии и авторского кино.
Ник Золотарев
Я — Ник Золотарев, родился в Москве, с 10−22 лет жил
и учился в США (в средней и старшей школах Нью-Йорка,
университете NYU). После репатриации в РФ, окончил МГУ им. Ломоносова, и в 2016 г. основал проект Kingsley, цель которого — подготовка детей к поступлению в селективные школы и университеты РФ и мира. Kingsley
работает в двух филиалах — на Новорижском ш. (в КП Гринфилд), и с 2022 — в Новой школе.

Я с любовью воспитываю двух замечательных детей, Марусю и Георгия. А в свободное время увлекаюсь джазом, кино и историей — тем, что вдохновляет и наполняет жизнь яркими красками.

Директор

Оставьте заявку на бесплатное тестирование уровня английского

Наш администратор свяжется с Вами чтобы ответить на все интересующие Вас вопросы

Или позвоните нам в офис +7 (965) 395 - 16 - 26 с 10:00 до 21:00
Нажимая кнопку «Отправить заявку», вы соглашаетесь на условия обработки персональных данных